{"id":50845,"date":"2020-12-10T00:10:38","date_gmt":"2020-12-10T00:10:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/?p=50845"},"modified":"2023-06-14T11:55:15","modified_gmt":"2023-06-14T09:55:15","slug":"intervista-a-luca-cicali-dopo-5-anni-dalluscita-di-oltre-la-curva-di-paolo-di-ruzza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/archives\/50845","title":{"rendered":"Intervista a Luca Cicali dopo 5 anni dall&#8217;uscita di &#8220;Oltre la curva&#8221; parte I"},"content":{"rendered":"<span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">tempo di lettura: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 8<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minuti<\/span><\/span><p><span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n<p><a class=\"maxbutton-4 maxbutton maxbutton-livello-di-comprensione\" href=\"javascript:void(0);\"><span class='mb-text'>livello elementare<\/span><\/a><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><br \/>\n<strong><span style=\"color: #008000;\">ARGOMENTO: SUBACQUEA<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #008000;\">PERIODO: XXI SECOLO<\/span><\/strong><br \/>\n<strong><span style=\"color: #008000;\">AREA: DIDATTICA<\/span><br \/>\n<\/strong>parole chiave: Luca Cicali, subacquea<\/p>\n<p><strong>&nbsp;<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Molti di voi ricorderanno la presentazione, nel 2019, di <strong><span style=\"color: #008000;\">Oltre la curva<\/span><\/strong> di <strong><span style=\"color: #008000;\">Luca Cicali<\/span><\/strong>. Oggi ho il piacere di pubblicare un&#8217;intervista di <strong><span style=\"color: #008000;\">Paolo Di Ruzza<\/span><\/strong>, gi\u00e0 pubblicata sulla bella pagina Facebook <strong><span style=\"color: #008000;\">Teoria Subacquea<\/span><\/strong>. Sicuramente dopo averla letta, se non lo avete gi\u00e0 fatto, sarete tentati di acquistare il libro.&nbsp;<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/cicali.jpg\" alt=\"Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file \u00e8 cicali.jpg\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Ciao Luca, so che sei una persona molto riservata, per cui ti ringrazio di cuore per aver accettato di rispondere a qualche domanda. Come sai adoro il tuo libro, \u00e8 tra i miei testi sulla subacquea preferiti e sono convinto che dovrebbe affiancare i manuali di corso. Proviamo a capire perch\u00e9 ogni buon subacqueo farebbe bene a leggerlo.&nbsp;Come viene in mente ad un subacqueo non professionista di scrivere un testo cos\u00ec articolato di ben 400 pagine?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>In realt\u00e0 non mi \u00e8 venuto in mente, nella mente un libro c\u2019era gi\u00e0.&nbsp; Forse chi ama scrivere sente questa passione sin da bambino, \u00e8 un modo di esprimere il proprio animo che pu\u00f2 restare celato oppure essere rivelato agli altri, come un quadro, una poesia, una fotografia, una qualunque espressione di se.&nbsp; Quando ero un ragazzo delle scuole medie avevo buttato gi\u00f9 un rudimentale romanzo di fantascienza, finito ormai chiss\u00e0 dove, che non avevo mai avuto il coraggio di far leggere a nessuno. Da allora ad oggi un libro \u00e8 rimasto nella mente, fino a quando ho avuto voglia di approfondire una passione nascente: le immersioni subacquee.&nbsp; Girando per le librerie ho trovato molto materiale, ma non ci\u00f2 che cercavo veramente.&nbsp; Cercavo un libro nel quale l\u2019autore potesse apparire amico del lettore, suo alleato nella ricerca che parte da una sana, ingenua e fertile ignoranza per scoprire le cose un po\u2019 alla volta, come se si svelasse una magia.&nbsp; Che usasse il linguaggio delle persone comuni, senza per questo rinunciare a spiegare concetti complessi. Che potesse far nascere nel lettore la soddisfazione per aver compreso qualcosa che prima sembrava difficile, misteriosa, ma era solo stata sempre spiegata male.&nbsp; E allora, visto che non lo trovavo, ho deciso di scriverlo\u2026. Perch\u00e9, come ti ho detto, nella mente gi\u00e0 c\u2019era, bastava dargli un titolo, aggiungere una copertina e circa 400 pagine\u2026&nbsp; <\/em><\/p>\n<p><em> <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/oltre-la-curva.jpg\" alt=\"Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file \u00e8 oltre-la-curva.jpg\"><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Il titolo lo trovo molto bello. \u00c8 un invito a superare la comfort zone del No Deco Limit, ad andare oltre, ma con cognizione di causa. Quello che ti chiedo \u00e8: perch\u00e9 farlo tramite il tuo libro? Quali secondo te le lacune del sistema didattico basato sui brevetti?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Il titolo, anche se molto breve, \u00e8 in realt\u00e0 fatto di due parti.&nbsp; La prima \u00e8 molto simbolica ed evocativa, e riguarda la nostra vita. \u00c8 la parola <strong><span style=\"color: #008000;\">Oltre<\/span><\/strong>. Inizialmente volevo lasciare solo quella. La seconda \u00e8 pi\u00f9 specifica, l\u2019oggetto dell\u2019andare oltre: in questo caso <strong><span style=\"color: #008000;\">la curva di sicurezza delle immersioni subacquee<\/span><\/strong>. Come ricordo nell\u2019introduzione del libro, andare oltre \u00e8 la sintesi della stessa natura umana.&nbsp; Andiamo oltre perch\u00e9 siamo esseri curiosi, intelligenti, insoddisfatti e siamo pieni di passione, di voglia di avventura. \u201cOltre\u201d \u00e8 il desiderio di aggiungere ogni giorno qualcosa a ci\u00f2 che siamo, in modo che la nostra vita sia come un albero che germoglia di continuo. Vivere \u00e8 desiderare, e desiderare \u00e8 andare oltre. Oltre \u00e8 una meta, un ideale, una passione, un amore. \u00c8 un fiume impetuoso e non una pozzanghera di acqua stagnante. &nbsp;Questa \u00e8 la grandezza e anche il limite dell\u2019uomo, la strisciante insoddisfazione che ci domina e il rischio che corriamo sempre: dare pi\u00f9 importanza a ci\u00f2 che sentiamo mancarci piuttosto che a ci\u00f2 che siamo o abbiamo.<\/em><\/p>\n<p><iframe style=\"width: 120px; height: 240px;\" src=\"https:\/\/rcm-eu.amazon-adsystem.com\/e\/cm?ref=qf_sp_asin_til&amp;t=amazon0e150-21&amp;m=amazon&amp;o=29&amp;p=8&amp;l=as1&amp;IS2=1&amp;asins=6050490686&amp;linkId=4cfbff56a9c732d9cab04c2a5720ae66&amp;bc1=000000&amp;lt1=_blank&amp;fc1=333333&amp;lc1=0066c0&amp;bg1=ffffff&amp;f=ifr\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\">&lt;br \/&gt;<br \/>\n<\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Torno pi\u00f9 nel merito della tua domanda: penso che la lacuna dei brevetti sia certificare subacquei poco autonomi, ovvero che hanno una preparazione talvolta sufficiente solo a riuscire a seguire una guida sott\u2019acqua e non perderla di vista.&nbsp; Ma ci sono significative eccezioni a questa modalit\u00e0, naturalmente. Per\u00f2 qualcosa dovrebbe migliorare, dubito che ci\u00f2 possa avvenire senza separare le responsabilit\u00e0 di chi insegna dalle responsabilit\u00e0 di chi certifica, altrimenti il conflitto di interessi \u00e8 insuperabile. \u00c8 un criterio che vale sempre nella vita. Ci\u00f2 richiederebbe un intervento legislativo, che per\u00f2, onestamente, non ritengo auspicabile, perch\u00e9 toglierebbe a questa bellissima attivit\u00e0 sportiva molto del suo fascino. Credo che il miglioramento debba nascere dagli allievi subacquei, che devono pretendere di pi\u00f9. Compresa maggiore severit\u00e0 nei loro confronti nel concedere brevetti. Un insegnante esigente \u00e8 un diritto di un allievo. <\/em><\/p>\n<p><em> <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cicali-5.jpg\" alt=\"Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file \u00e8 cicali-5.jpg\"><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Nella prima parte affronti argomenti di Fisica e di Chimica con una capacit\u00e0 divulgativa stupefacente. Come sei riuscito a modulare cos\u00ec bene la comunicazione? Ti sei ispirato a qualche testo o autore in particolare?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>No, questa \u00e8 una mia impostazione mentale maturata ai tempi dell\u2019universit\u00e0, quando rimasi piuttosto traumatizzato frequentando le lezioni della facolt\u00e0 di Ingegneria Elettronica. Troppo spesso, mi trovavo a seguire docenti poco inclini alla chiarezza, e a spremermi le meningi su libri ad appunti scritti in modo assolutamente incomprensibile.&nbsp;&nbsp; Questo era (non so se lo \u00e8 ancora) un brutto difetto del sistema universitario italiano, ben riflesso nei testi specialistici di alto livello, nei quali sembra che l\u2019autore abbia il timore di sminuire la sua materia e il suo alto sapere se usa un linguaggio pi\u00f9 vicino a chi deve capire, imparare. Sembra voler rendere la sua materia inavvicinabile, per issarsi ancor di pi\u00f9 sul piedistallo del sapere esclusivo. Una volta, esasperato dagli appunti di un docente, saturi di evoluzioni simbolico-matematiche virtuosistiche praticamente incomprensibili, comprai un testo in lingua inglese sullo stesso argomento, e fu una folgorazione, perch\u00e9 il testo parlava esattamente di come stanno le cose, nulla di pi\u00f9, arrivando a conclusioni ancor pi\u00f9 specialistiche e dettagliate rispetto all\u2019altro. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Questa esperienza mi ha segnato, facendomi capire che chi si accinge a spiegare qualcosa deve usare il linguaggio di chi non la conosce, entrare nella sua mentalit\u00e0 e cercare di porgli la materia con semplicit\u00e0 e anche umilt\u00e0, perch\u00e9 scrivere deve essere utile a chi legge, e non viceversa. Come sai, ho dovuto inserire un p\u00f2 di formule matematiche nel libro. Volevo evitarlo, ma \u00e8 stato impossibile, o per lo meno lo \u00e8 stato per me, ma ho fatto ogni sforzo per renderle digeribili. Non ho dato ascolto al grande Stephen Hawking, il cosmologo di fama internazionale, che aveva affermato che inserire anche una sola formula matematica in un tuo libro fa perdere subito almeno la met\u00e0 dei lettori\u2026. <\/em><\/p>\n<p><em> <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cicali.jpg\" alt=\"Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file \u00e8 cicali.jpg\"><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Entriamo un p\u00f2 pi\u00f9 nel tecnico. Tre dei quindici capitoli sono dedicati alle teorie decompressive. A che conclusioni sei giunto? Ovvero: modelli liquidi o a bolle?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Si ho fatto questo sforzo in prima persona prima per capire, poi per spiegare.&nbsp;&nbsp; Non potevo evitare un argomento del genere in un \u201cviaggio intorno al mondo subacqueo\u201d, ma l\u2019ho fatto pi\u00f9 per togliere certezze al lettore che per darne.&nbsp; Ho cercato di far capire bene quanto grande sia la complessit\u00e0 dei fenomeni fisici e fisiologici che sono in gioco quando respiriamo in un ambiente subacqueo, particolarmente ostile a mammiferi terresti quali noi siamo. Per questo ho voluto passare in rassegna, in certi casi in modo anche un po&#8217; approssimativo, i maggiori modelli decompressivi esistenti. Questo per dare conto di quanto grande sia stato, ed \u00e8 tuttora, lo sforzo di comprensione dei fenomeni e il tentativo di modellizzarli tramite equazioni note e risolvibili, che permettano la pianificazione di una immersione sicura. E questo comporta che ancora oggi c\u2019\u00e8 molto da capire.&nbsp;&nbsp; <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong><span style=\"color: #008000;\">Mi chiedi cosa scelgo?<\/span> <\/strong>Naturalmente, per uno che vuole andare oltre, scelgo il futuro, cio\u00e8 il modello che non \u00e8 stato ancora inventato, quello risolutivo.&nbsp;&nbsp; Ma non voglio eludere la tua domanda: credo che quello del futuro sar\u00e0 un <strong><span style=\"color: #008000;\">modello a bolle<\/span><\/strong>. Soprattutto perch\u00e9 un modello a bolle non \u00e8 un modello a sole bolle, ma \u00e8 un modello che considera opportunamente la fase liquida dell\u2019inerte disciolto, ma tiene conto anche di quella gassosa. E il fatto che gli attuali modelli a bolle non sembrano averci fatto fare un grande passo avanti, (anzi qualcuno ritiene che ci abbiano fatto fare qualche passo indietro in&nbsp; termini di affidabilit\u00e0) non ne limita l\u2019importanza. I liquidi sono probabilmente al termine della loro evoluzione, quelli a bolle hanno le gambe giovani e forti per evolversi, farsi strada, ed eventualmente farsi perdonare qualche errore di giovent\u00f9.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">Hai deciso di scrivere il libro dopo un corso che ti ha abilitato fino a 54m. Immagino fosse in aria. Nel testo dedichi un paragrafo all&#8217;aria profonda, definendola una &#8220;miscela insalubre&#8221;. Come si conciliano le due cose? Quale pensi sia il limite corretto per l&#8217;utilizzo di questa miscela?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Si, l\u2019aria profonda \u00e8 una miscela insalubre, tutti sappiamo perch\u00e9. Bisogna quindi stabilire quando va considerata profonda al punto di essere cos\u00ec insalubre da non utilizzarla. Senza stare a fare calcoli e dissertazioni troppo articolate direi che il limite sensato \u00e8 40 metri, o poco pi\u00f9. Quindi direi aria o Nitrox fino a 40 metri, poi trimix. Il mio limite personale \u00e8 di 55 metri, che confesso talvolta di raggiungere con aria, poi per me basta, e questa ovviamente \u00e8 una scelta personale.&nbsp; Per chi ha un \u201cOltre\u201d che \u00e8 oltre il mio, occorre impiegare miscele ternarie, senza se e senza ma, opportunamente calibrate in funzione della profondit\u00e0 e varie altre considerazioni. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Ma non facciamoci illusioni, oltre i 30 metri ogni metro di profondit\u00e0 e ogni minuto in pi\u00f9 di tempo di fondo rosicchiano qualche punto di affidabilit\u00e0 a qualunque algoritmo decompressivo si stia utilizzando. Un aspetto particolarmente sottovalutato nelle immersioni profonde \u00e8 la densit\u00e0 del gas respirato, che provoca situazioni insidiose e ci mette sotto la minaccia dell\u2019ipercapnia.&nbsp; L\u2019eccesso di anidride carbonica in immersioni profonde \u00e8 di gran lunga meno considerato, a torto, rispetto al rischio di narcosi e alla tossicit\u00e0 dell\u2019ossigeno sul sistema nervoso centrale.&nbsp; Osservo comunque che la profondit\u00e0 ha anche la forte valenza simbolica di una sfida.&nbsp; \u00c8 l\u2019andare Oltre per eccellenza, un p\u00f2 come la velocit\u00e0 per un motociclista.&nbsp; E quindi chi affronta immersioni a profondit\u00e0 record sa bene quali sono le difficolt\u00e0 e i rischi, e riesce quindi ad attenuarli con l\u2019esperienza , la prudenza e il buon senso. Ma \u00e8 comunque una persona motivata ad accettarli, e in questo ognuno ha le proprie soglie personali, per qualunque attivit\u00e0 sportiva.&nbsp; Malgrado io osservi personalmente i limiti anzidetti, non mi sognerei mai di considerare chi va \u201cancora pi\u00f9 oltre\u201d semplicemente uno spericolato.<\/em><\/p>\n<p><em> <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/wp-content\/uploads\/2016\/09\/29-corso-issd-2016-Tavolara-72-1024x768.jpg\" alt=\"Questa immagine ha l'attributo alt vuoto; il nome del file \u00e8 29-corso-issd-2016-Tavolara-72-1024x768.jpg\"><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"color: #008000;\">&#8220;Oltre la curva&#8221; \u00e8 rivolto a chi, dalla ricreativa, si avventura nel range 40\/56m, profondit\u00e0 tipiche dei corsi Decompression e Nitrox advanced. A proposito di Nitrox, una mia cara amica proprietaria di un Diving mi raccontava che, a volte, c&#8217;\u00e8 una certa ritrosia nell&#8217;uso di miscele iperossiche. Cosa ne pensi? La mentalit\u00e0 della best mix deve ancora affermarsi?<\/span><\/strong><br \/>\n<em>Si, penso che tu abbia ragione, \u00e8 una abitudine non ancora affermata, ma anche a causa di un altro fattore. Sappiamo infatti che per scegliere una miscela Nitrox dobbiamo prima programmare la profondit\u00e0 massima, e adattare ad essa la percentuale di ossigeno in modo che a tale profondit\u00e0 la pressione di ossigeno non superi 1,4 (oppure 1,5) bar. Sappiamo per\u00f2 che, nella stragrande maggioranza dei casi, si raggiungono i centri immersione senza sapere esattamente in quale sito ci tufferemo. A volte le guide del diving lo stabiliscono una volta mollati gli ormeggi, ad esempio in funzione delle condizioni del mare in quel momento.&nbsp; Ecco che l\u2019aria, in tutti questi casi pratici, diventa pi\u00f9 elastica da utilizzare, perch\u00e9 consente tutte le profondit\u00e0 dei siti mediamente considerati ricreativi-avanzati (entro cio\u00e8 i 45-50 mt), verso i quali si pu\u00f2 decidere di andare anche all\u2019ultimo momento. Si pensa infatti: \u2026\u201d <strong><span style=\"color: #008000;\">magari dovr\u00f2 risalire prima per non andare in deco, ma posso andare pi\u00f9 fondo\u2026<\/span><\/strong>\u201d.&nbsp;<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Penso che anche per un Diving sia un p\u00f2 pi\u00f9 complicato organizzare immersioni con Nitrox. A parte le attrezzature per la miscelazione, e il personale specializzato per farla, occorre anche selezionare i brevettati per il tuffo, fare miscele omogenee per tutti, verificare che tutti abbiano un computer che gestisce il Nitrox, pianificare il sito di immersione con largo anticipo e verificare le adesioni all\u2019iniziativa, etc. <\/em><em>Per contro sottolineo una volta ancora quella che ritengo una grade valenza educativa della miscela Nitrox, ovvero imparare a scegliere la migliore miscela in funzione dell\u2019immersione da effettuare, soppesando o opportunamente i pro e contro della scelta fatta circa la percentuale di ossigeno da utilizzare. Questo training verr\u00e0 sfruttato anche da coloro che poi decideranno di cimentarsi con immersioni tecniche a profondit\u00e0 ben maggiori: i criteri di base sono gli stessi.<\/em><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #008000;\">fine parte I&nbsp; &#8211; continua<\/p>\n<p><\/span><\/strong><\/p>\n<p><iframe style=\"width: 120px; height: 240px;\" src=\"https:\/\/rcm-eu.amazon-adsystem.com\/e\/cm?ref=qf_sp_asin_til&amp;t=amazon0e150-21&amp;m=amazon&amp;o=29&amp;p=8&amp;l=as1&amp;IS2=1&amp;asins=6050490686&amp;linkId=4cfbff56a9c732d9cab04c2a5720ae66&amp;bc1=000000&amp;lt1=_blank&amp;fc1=333333&amp;lc1=0066c0&amp;bg1=ffffff&amp;f=ifr\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\">&lt;br \/&gt;<br \/>\n<\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alcune delle foto presenti in questo blog possono essere state prese dal web, pur rispettando la netiquette, citandone ove possibile gli autori e\/o le fonti. Se qualcuno desiderasse specificarne l\u2019autore o rimuoverle, pu\u00f2 scrivere a infoocean4future@gmail.com e provvederemo immediatamente alla correzione dell\u2019articolo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a class=\"maxbutton-3 maxbutton maxbutton-pagina-principale\" target=\"_blank\" title=\"tooltip\" rel=\"nofollow noopener\" href=\"http:\/\/www.ocean4future.org\"><span class='mb-text'>PAGINA PRINCIPALE<\/span><\/a><br \/>\n<span style=\"color: #ffffff;\">.<\/span><\/p>\n<p><a class=\"maxbutton-13 maxbutton maxbutton-parte-i\" target=\"_blank\" title=\" tooltip\" rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/archives\/50845\"><span class='mb-text'>PARTE I<\/span><\/a> <a class=\"maxbutton-14 maxbutton maxbutton-parte-ii\" target=\"_blank\" title=\" tooltip\" rel=\"nofollow noopener\" href=\"https:\/\/www.ocean4future.org\/savetheocean\/archives\/50867\"><span class='mb-text'>PARTE II<\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><span class=\"span-reading-time rt-reading-time\" style=\"display: block;\"><span class=\"rt-label rt-prefix\">tempo di lettura: <\/span> <span class=\"rt-time\"> 8<\/span> <span class=\"rt-label rt-postfix\">minuti<\/span><\/span>. . 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